ျဖစ္ခ်င္ဦး ဟဲ့ ဆရာ … သင္ခ်င္ဦးဟဲ့ … အဂၤလိပ္စာ … ( အပိုင္း 3 )

ျဖစ္ခ်င္ဦး ဟဲ့ ဆရာ … သင္ခ်င္ဦးဟဲ့ … အဂၤလိပ္စာ … ( အပိုင္း ၃ )

အဟမ္း …
ကၽြန္ေတာ့ နာမည္ … ဆရာဂ်ိန္းစ္ ပါ …

ဘာလိုလိုနဲ႕ …
ကၽြန္ေတာ့္ရဲ႕ … အဂၤလိပ္စာ သင္တန္းေလး …
ဖြင့္လွစ္ခဲ့တာ …
ဒီေန႕နဲ႕ဆို … သံုးရက္ေျမာက္ေန႕ေတာင္ …
ေရာက္ခဲ့ျပီေပါ့ေနာ္ …

ပထမေန႕တုန္းကေတာ့ …
သင္တန္းအစမို႕ …
ေက်ာင္းသား ေက်ာင္းသူ သစ္မ်ားႏွင့္ …
ဖုတ္လိႈက္ … ဖုတ္လႈိက္ …
သင္တန္းေလးအား ….
စတင္္ခဲ့ေလသည္ …

ဒုတိယေန႕တြင္မူ …
ေျမာက္ၾကြ ေျမာက္ၾကြ ႏွင့္ …
ေဂါက္ထ … ေဂါက္ထေနေသာ …
ခ်စ္တပည့္မ်ားႏွင့္အတူ ..
ေမ်ာက္က … ေမ်ာက္က … အဲေလ …
ေနာက္ၾက … ေျပာင္ၾကရင္း ..
စာသင္ခဲ့ျပီးျပီ ျဖစ္ေလသည္ …

တတိယေန႕အတြက္ …
ဘာေတြ ဆက္ျဖစ္မည္ကို …
ဆက္ေတြးရင္း …
သင္တန္းေလးအား … စတင္ေတာ့မည္ …

ဘယ္သူမွ မလာေသးေရြ႕ …
Grammar စာအုပ္ထူၾကီးအား …
အမိန္႕သား … ေကာက္ကိုင္ကာ …
ထိုင္ဖတ္ေနေလသည္ …

ထိုအခ်ိန္ … အသားခပ္ျဖဴျဖဴ … တရုတ္မေလး တေယာက္ ေရာက္လာသည္ …

Thi Han Theint ။ ။ ဆရာရွင့္ … Hi !

Tr.James ။ ။ Hello ? … Are you a new member ?

Thi Han Theint ။ ။ Yes , I am . Nice to meet you !

Tr.James ။ ။ Warmly Welcome ! Are you a Chinese ? တရုတ္လား …

Thi Han Theint ။ ။ တရုတ္ပဲေလ ဆရာ … ဆရာလဲ တရုတ္ ပဲဟာ …

Tr.James ။ ။ အာ … ဆရာက တရုတ္မဟုတ္ပါဘူး …

Thi Han Theint ။ ။ သမီးလဲ ဒီ တရုပ္ နဲ႕ ဒီမ်က္ႏွာ … ဆရာလဲ ဒီ တရုပ္ နဲ႕ ဒီမ်က္ႏွာေလ …
ဘာလဲ ဆရာက ဒႆဂီရိ ( ေခါင္းဆယ္လံုး ) မို႕လား …

Tr.James ။ ။ အာ … လူမ်ိဳး … ( Nationality ) ကို ေမးတာပါကြယ္ …

Thi Han Theint ။ ။ ဟီးးး … ဟုတ္ကဲ့ရွင့္ … I am a real Chinese … နီးေဟာင္မား …

Tr.James ။ ။ ဆရာက … ဘာလို႕ ေဟာင္ရမွာလဲ … ဘာရုပ္ေပါက္ေနလို႕တုန္း … ကိုက္ပလိုက္ရ …

Thi Han Theint ။ ။ အင္ … ေသြ႕ပုခ်ိ႕ … ေသြ႕ပုခ်ိ႕ … ဒါနဲ႕ဆရာက … စာဖတ္ေနတာလား ဆရာ …

Tr.James ။ ။ အင္း … ေက်ာင္းသားေတြ ေစာင့္ေနရင္း… သဒါၶ စာအုပ္ဖတ္ေနတာ …

Thi Han Theint ။ ။ အထူၾကီးပဲေနာ္ …
Tr.James ။ ။ ေအး … ဟုတ္တယ္ … Grammar is soooooo important ေလ သမီး … ေနာ္ …

Thi Han Theint ။ ။ ဆရာ …

Tr.James ။ ။ ေဟ …

Thi Han Theint ။ ။ ဟ၀ွာေလ …

Tr.James ။ ။ ေျပာေလ … သမီး …

Thi Han Theint ။ ။ စာအုပ္က … ေဇာက္ထိုးျဖစ္ေနတယ္ဆရာ … ဟိ …

Tr.James ။ ။ ဟိုက္ … သြားျပီ … အဲ … ဒီလိုပါ သမီး … ဒါက … အေခါက္ေခါက္အခါခါ … ဖတ္ျဖစ္ေလေတာ့
ေဇာက္ထိုး ေျပာင္းဖတ္ၾကည့္တာပါ … သမီး … ( အရွက္ေျပ … )

Thi Han Theint ။ ။ ေအာ္ … ဟုတ္ကဲ့ ဆရာ …

ကဲ … အားလံုး လူစံုျပီဆိုရင္ … သင္ခန္းစာ အသစ္ေလး စတင္လိုက္ရေအာင္ …

Unit 2 ( Personal Description )
==================

Tr.James ။ ။ ဒုတိယေန႕တုန္းက … Personal Information ေလးေတြကို … ခဲြျခားသိျမင္ခဲ့ျပီး ျဖစ္တယ္ …
ဒီေန႕ … Personal Information ( ကိုယ္ေရးကိုယ္တာ အခ်က္အလက္ ) ေတြကေန …
Personal Description => ကိုယ့္ အေၾကာင္းကို … ကိုယ္ ေဖာ္ျပလိုက္ရေအာင္ေနာ္ …

Thit San Win ။ ။ ၀ုတ္ကဲ့ … ဆရာ …

Tr.James ။ ။ အရင္ဆံုး … Personal Description ကို မေဖာ္ျပခင္မွာ …လိုအပ္တာေလးေတြ အရင္ သင္ခ်င္ပါတယ္ …

Thit San Win ။ ။ ၀ုတ္ကဲ့ … ဆရာ …

Tr.James ။ ။ Subject ဆိုတာ … ဘာကို ေျပာတာတဲ့လဲ …

Thit San Win ။ ။ ၀ုတ္ကဲ့ … ဆရာ …

Tr.James ။ ။ အင္ … အားအားေန … မ၀ုတ္ေနနဲ႕ေလ … Subject ဆိုတာ ဘာလဲ ေမးေနတာ …

Thit San Win ။ ။ Subject ဆိုတာ ျမန္မာစာ … အဂၤလိပ္စာ … သခ်ၤာ … ဘိုင္အို … ဓာတု …

Tr.James ။ ။ အာ … ဟုတ္ဘူး … သဒါၶထဲက … Subject ကို ေမးေနတာ …

Thit San Win ။ ။ ေအာ္ … ၀ုတ္ကဲ့ … ဆရာ …

Tr.James ။ ။ Subject ဆိုတာ … တခုခုကို စတင္ျပဳလုပ္သူ … ျဖစ္ေစတဲ့သူ … ဖန္တီးတဲ့ သူ …
I create this plan ဆိုတာ … Subject က I ဒီ Plan ကို … ျပဳလုပ္ဖန္တီးတဲ့သူ …

၀သန္ ။ ။ ျပဳလုပ္ဖန္တီးသူဆိုေတာ့ … မာမီစန္းတို႕ … အလွဖန္တီးရွင္ေတြကို … ေျပာတာလား ဆရာ …

Tr.James ။ ။ အာ … ဟုတ္ပါဘူး … ကဲ … ေနာက္တခု … Verb to be ဆိုတာက …
Am , is , are , was , were ေပါ့ …

Sithu ။ ။ လွ်က္ဆားးးးးးး

Tr.James ။ ။ Am , is , are ဆိုရင္ … ဒါက … Present ကို ရည္ညႊန္းတယ္ကဲြ႕ ….

Sithu ။ ။ လွ်က္ဆားးးးးးး

Tr.James ။ ။ Was , were ဆိုရင္ေတာ့ … Past ေပါ့ … ဒါသံုးမိရင္ … ျဖစ္ခဲ့ျပီးျပီ … ခု မဟုတ္ေတာ့ဘူးလို႕ … ဆိုလိုတယ္ေနာ္ …

Sithu ။ ။ လွ်က္ဆားးးးးးးးးးးးး

Tr.James ။ ။ ၀ုတ္ကဲ့ ကေန … လွ်က္ဆားက … ထပ္ေပၚလာျပန္ျပီ … ေနာက္တေယာက္ဆို …
ေရွာက္သီး ေဆးျပားးးးးးး လို႕မ်ား … ေအာ္ေလမလားပဲ …

Sithu ။ ။ ဟီးးး

Tr.James ။ ။ Articles ဆိုတာက … A , an , the …
A , an က … မတိက် … မေရရာဘူး … ေယဘုယ် ဆိုလိုခ်င္ရင္ ေျပာတယ္ …

I am a boy … ဆိုရင္ … ကၽြန္ေတာ္က … ေကာင္ေလး တေယာက္ေပါ့ …
ဒီ စကားေျပာေနတဲ့ အခ်ိန္မွာ … တေလာကလံုးမွွာ …
ေကာင္ေလးက … ဆရာ တေယာက္ပဲ ရွိတာတဲ့လား …

၀သန္ ။ ။ မဟုတ္ပါဘူး ဆရာ … တေလာကလံုးမွာ ေကာင္ေလးေတြ အမ်ားၾကီးရွိပါတယ္ …
ဟ၀ွာ … မီးမွာေတာ့ … ေကာင္ေလး တေယာက္မွ … မရွိေသးဘူးလို႕ … ဟဲ …

Tr.James ။ ။ စာသင္ေနရင္း … ေၾကာ္ျငာက ၀င္ျပန္ျပီ … ဒြတ္ခ ..

Tr.James ။ ။ the ကေတာ့ … Definite Article … တိက်တယ္ …
A crazy ဆိုရင္ … အရူးတေယာက္ … The crazy ဆိုရင္ေတာ့ … ဒီအရူးေပါ့ …
အေသးစိတ္ေဖာ္ျပထားတဲ့ သေဘာ ထပ္ေရာက္မယ္ … နမူနာေလးေတြ ေျပာၾကည့္ …

Hay Mar ။ ။ ေျပာမယ္ဆရာ … သမီး … ေျပာမယ္ …
My name is a Hay Mar .

Tr.James ။ ။ အင္…. ဒါဆို … သမီးက … ေဟမာ တေယာက္ ျဖစ္ပါတယ္ … ျဖစ္မေပါ့ …

Mike Lorry ။ ။ My name is The Mike Lorry .

Tr.James ။ ။ ဒီ … မိုက္တီး … ဟို မိုက္တီး မရွိဘူး ေလ … ဒီလို နာမည္ အမ်ိဳးအစားေတြဆို …
ဂ်ိန္းစ္ တေယာက္လဲ မရဘူး … ဒီ ဂ်ိန္းစ္ လဲ မရဘူး … ဘာ Articles မွ မထည့္ရဘူး … ေနာ္ …

Tr.James ။ ။ ကဲ … Sentence Structure ( စာေၾကာင္း ဖဲြ႕စည္းပံုေလး ) အတိုင္း ေလ့က်င့္စို႕ …

“Sub + Verb to be + articles + Adjective + Noun”
ဒီ စာေၾကာင္း ဖဲြ႕စည္းပံုေလးအတိုင္း ေလ့က်င့္စို႕ …

Ronny ။ ။ I am a talkative girl … I am always ပါးစပ္မစိ …

Tr.James ။ ။ ဟိုက္ … လန္းထွာ …

Wai Yan & Shwe Sin ။ ။ We are a couple … ခ်စ္တံုးေလးမ်ား … မုန္႕လင္မယား … အီၾကာေကြး …

Tr.James ။ ။ မုန္႕လင္မယား … အီၾကာေကြး … က ဘာေတြတုန္းက …

Wai Yan & Shwe Sin ။ ။ ပူးေနတာ ဆရာ …

Tr.James ။ ။ ဟ …. ဟာ …. ဘာ…ဘာပူးေနတာလဲဟ … ရွင္းရွင္းေျပာ ..

Wai Yan & Shwe Sin ။ ။ တပူးပူး တတဲြတဲြနဲ႕ … သားတို႕ ခ်စ္ျခင္းက … ခြာမရဘူးလို႕ … ေျပာတာ ၾဆာ …

Tr.James ။ ။ ေအာ္ … ေအး … အာ့လို ရွင္းရွင္း ေျပာ …

Myat Wutyee ။ ။ I am a pretty , cutey , shawty , babe , sweety girl …

Tr.James ။ ။ ၀ျပီလား ၀တ္ရည္ … Adjective ထပ္ျဖည့္ဦးမလား … မ၀ေသးရင္ေျပာ …

Myat Wutyee ။ ။ ရျပီဆရာ … ဟီးးးး

ကဲ … Class … Dismiss ေတာ့မယ္ … အားလံုးျပိဳင္တူ အဖဲြ႕ဖဲြ႕ … တူညီေသာ … စာေၾကာင္းေတြ ေအာ္ေျပာ …

Students ။ ။ Yes , Sir ! !!!

Tr.James ။ ။ ရယ္ဒီလား …

Students ။ ။ ရယ္ဒီ… Sir!!!

Tr.James ။ ။ ေျပာေတာ့ … ဘာစာေၾကာင္းတဲ့လဲ …

Students ။ ။ YOU ARE A VERY CRAZYYYYY TEACHER !!!!!!!!!!!!

အယ္ …. Sorry ….

YOU ARE A VERY SMARRRT TEACHER !!!!!!!!!!!!

ဟိုက္ … ဘယ္တခုက … အမွန္လဲဟ …
နားတာပဲ … ေကာင္းပါတယ္ …

==========================

ဟူးးးး …. ဆရာ ျဖစ္ရတာ … မလြယ္ပါလားေနာ္ …
အဂၤလိပ္စာ သင္ရတာလဲ … ခက္လွပါတကိုးးး …

ျဖစ္ခ်င္တာကိုး …ဆရာ …
သင္ခ်င္တာကိုး … အဂၤလိပ္စာ …

သို႕ေပမယ့္လဲပဲ …
၀ါသနာ နဲ႕ … ဗီဇ အရ …
မရပ္တန္႕ႏိုင္ေသးေတာ့ …
ေနာက္ေန႕ သင္ဖို႕ … Lessonေလးေတြ ျပင္ဆင္ေလဦးမယ္ …

To be continued …

See ya Next Day !

ေ၀ဖန္သံုးသပ္ခ်က္ေလးေတြ …
ေရးေပးသြားဦးေနာ္ …

အဂၤလိပ္စာနဲ႕ ဘ၀ဆႏၶ ထပ္တူက်ႏိုင္ပါေစ …

Profezzor James Keen